Centros de Interesses

Continuando a reflexão sobre o texto citado na postagem anterior (Centros de Interesse: estratégia utiliza multidisciplinaridade para o desenvolvimento global.), mesmo que o trabalho com projeto seja diferente e mais atual do que os Centros de Interesses, formados por Decroly eles tem várias semelhanças, como por exemplo, a fase de observação direta que é pesquisar e tomar conhecimento do meio onde nosso aluno vive. Ou então a fase da associação onde o aluno associa os diversos conhecimentos que já possui sobre determinado assunto. E finalmente a fase da expressão, onde vamos literalmente expressando de várias formas o que vamos aprendendo. Podemos acrescentar também os objetivos e o planejamento.
Penso que a diferença principal era que os Centros de Interesses foram criados ou idealizados para atender turmas multiseriadas, mas a sua essência usamos até os dias de hoje em cada projeto que planejamos.