Para criar a apresentação oral passei por muitas dificuldades, uma delas foi decidir o que entrar ou não no trabalho o que seria realmente importante; depois como eu faria para montar o trabalho; então depois de tudo “pronto” testei o tempo e adivinhem? Só deu 3 minutos, ou seja, com o tempo mínimo de 10, me desesperei, percebi que falei tudo correndo e nem respirei. Então parei me concentrei e repeti várias e várias vezes até que achei aceitável.A preparação me permitiu ordenar as idéias de forma clara e eficiente.
Acrescentei e substituí muitas coisas até achar que estava bom. Pratiquei muito a criticidade e a paciência, pois às vezes tudo dava errado, travava o computador, faltava luz, as idéias fugiam... enfim isso foram as dificuldades mas no final tudo deu certo, consegui manter a calma e apresentá-lo.
domingo, 30 de março de 2008
Sobre a síntese
Durante a criação da síntese das aprendizagens pude repassar todos os assuntos trabalhados durante o semestre, mas de certa forma foi facilitado pelos registros no blog. As questões que foram feitas se mostraram complexas e ao mesmo tempo instigativas, permitindo que refletíssemos e achasse o fio condutor de todo o trabalho.
Foi interessante reavivar a memória e criar um só documento sobre isso.
A partir dos trabalhos que fiz com meus alunos já no final do ano passado com as atividades de teatro descobri uma nova forma de estimular os alunos e com a criação da síntese pude perceber que seria muito interessante continuar a trabalhar desta forma no ano seguinte com a nova turma.
Já em Ludicidade e Educação, a importância de não deixar as crianças cansarem durante as brincadeiras, me fez sempre pesquisar novidades e cuidar com o tempo.
Afinal todo aprendizado é válido e a seguida reflexão sobre ele nos faz sempre nos policiar, nos auto-avaliar e crer que é possível sempre melhorar e crescer.
Foi interessante reavivar a memória e criar um só documento sobre isso.
A partir dos trabalhos que fiz com meus alunos já no final do ano passado com as atividades de teatro descobri uma nova forma de estimular os alunos e com a criação da síntese pude perceber que seria muito interessante continuar a trabalhar desta forma no ano seguinte com a nova turma.
Já em Ludicidade e Educação, a importância de não deixar as crianças cansarem durante as brincadeiras, me fez sempre pesquisar novidades e cuidar com o tempo.
Afinal todo aprendizado é válido e a seguida reflexão sobre ele nos faz sempre nos policiar, nos auto-avaliar e crer que é possível sempre melhorar e crescer.
quarta-feira, 26 de março de 2008
Novo ano...
Bom, todo início de ano nos reserva novos aprendizados, certo? E aqui estou para partilhar uma nova descoberta que fiz. Ao tentar me cadastrar no site xtimeline, me deparei com uma página em inglês, algumas coisas consegui entender, só que a maioria não, então fui no google e achei um dicionário inglês-português que muito me auxiliou na tradução. Então aqui fica a dica para quem precisar....
http://http://www.tranexp.com:2000/Translate/result.shtml
http://http://www.tranexp.com:2000/Translate/result.shtml
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